گروه بی‌تی‌اس، پیشرفت و موفقیتی جهانی داشته و با تولید محصولات هنری، فرهنگی با کیفیت، اثرات فرهنگی‌تربیتی بسیاری بر جامعه جهانی، خصوصاً نوجوانان و جوانان داشته است؛ در این مقاله با رویکرد تحلیل اسنادی بر اساس مطالعات کتابخانه‌ای و میدانی هواداران گروه بی‌تی‌اس، مولفه‌های قدرت و مقوم-های هویتی فرهنگی بی‌تی‌اس که آثار تربیتی نیز دارند، شامل رویه‌های انتقال محتوا، مولفه‌های محتوایی و مولفه‌های اجرایی و هنری و دلایل و ریشه‌های استفاده از این مولفه‌ها تحلیل شده است و مشخص شده است که در پاپ‌کره‌ای با استفاده از رویه‌های پیروی،تعامل عاطفی و پیام‌‌آوری که حالت‌هایی از فرهنگ هواخواهی و طرفداری هستند، محتواهایی هویتی یا انگیزشی مثل امید به زندگی و تلاش‌گری با هدف تربیت طرفداران به آن‌ها منتقل می‌شود؛ هرچند این پدیده آثار مخربی مثل ایجاد علاقه و وابستگی دیوانه‌وار در بخشی از طرفداران، ایجاد بحران هویت برای نوجوانان غیر کره‌ای و ... را به همراه دارد؛ همچنین برنامه‌های اجرایی دقیق و هوشمند و استفاده عالی از هنر به تولید محتوای جذاب برای تاثیرگذاری بهتر محتواها در هویت و سبک زندگی مخاطبان کمک کرده است.
حیدری مهر, ابوالفضل . (1404). تحلیل مؤلفه‌های فرهنگی‌تربیتی پاپ‌کره‌ای با نظر به گروه بی‌تی‌اس. مطالعات فرهنگی اجتماعی حوزه, 9(1), -. doi: 10.22034/scs.2025.69412.1334
MLA
حیدری مهر, ابوالفضل . "تحلیل مؤلفه‌های فرهنگی‌تربیتی پاپ‌کره‌ای با نظر به گروه بی‌تی‌اس", مطالعات فرهنگی اجتماعی حوزه, 9, 1, 1404, -. doi: 10.22034/scs.2025.69412.1334
HARVARD
حیدری مهر, ابوالفضل. (1404). 'تحلیل مؤلفه‌های فرهنگی‌تربیتی پاپ‌کره‌ای با نظر به گروه بی‌تی‌اس', مطالعات فرهنگی اجتماعی حوزه, 9(1), pp. -. doi: 10.22034/scs.2025.69412.1334
CHICAGO
ابوالفضل حیدری مهر, "تحلیل مؤلفه‌های فرهنگی‌تربیتی پاپ‌کره‌ای با نظر به گروه بی‌تی‌اس," مطالعات فرهنگی اجتماعی حوزه, 9 1 (1404): -, doi: 10.22034/scs.2025.69412.1334
VANCOUVER
حیدری مهر, ابوالفضل. تحلیل مؤلفه‌های فرهنگی‌تربیتی پاپ‌کره‌ای با نظر به گروه بی‌تی‌اس. مطالعات فرهنگی اجتماعی حوزه, 1404; 9(1): -. doi: 10.22034/scs.2025.69412.1334
)