<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE ArticleSet PUBLIC "-//NLM//DTD PubMed 2.7//EN" "https://dtd.nlm.nih.gov/ncbi/pubmed/in/PubMed.dtd">
<ArticleSet>
<Article>
<Journal>
				<PublisherName>انجمن علمی مطالعات اجتماعی حوزه</PublisherName>
				<JournalTitle>مطالعات فرهنگی اجتماعی حوزه</JournalTitle>
				<Issn>2588-7017</Issn>
				<Volume>8</Volume>
				<Issue>2</Issue>
				<PubDate PubStatus="epublish">
					<Year>2024</Year>
					<Month>12</Month>
					<Day>21</Day>
				</PubDate>
			</Journal>
<ArticleTitle>Interactive Policy Frameworks for Seminaries 
and National Media</ArticleTitle>
<VernacularTitle>خط‌مشی‌های تعاملی حوزه‌ علمیه با رسانه ملی</VernacularTitle>
			<FirstPage>131</FirstPage>
			<LastPage>149</LastPage>
			<ELocationID EIdType="pii">77038</ELocationID>
			
<ELocationID EIdType="doi">10.22081/scs.2025.67053.1253</ELocationID>
			
			<Language>FA</Language>
<AuthorList>
<Author>
					<FirstName>رضا</FirstName>
					<LastName>کمائی</LastName>
<Affiliation>کارشناسی ارشد، دانشگاه باقرالعلوم، قم، ایران</Affiliation>

</Author>
</AuthorList>
				<PublicationType>Journal Article</PublicationType>
			<History>
				<PubDate PubStatus="received">
					<Year>2023</Year>
					<Month>07</Month>
					<Day>27</Day>
				</PubDate>
			</History>
		<Abstract>In the current context of media warfare, the seminary can, by establishing interaction with media outlets, serve as the eyes and voice of the Islamic Revolution, disseminating the message of the revolution and the ideology of pure Muhammadan Islam. Therefore, the collaboration and interaction between these two institutions are of great significance in enhancing the cultural and social synergy of society. Accordingly, this study aims to develop interactive policy frameworks for seminaries and national media. Using a meta-synthesis method, the study analyzes findings and suggestions from existing research on this subject, synthesizing data to provide a comprehensive perspective on the scientific and research-oriented approach to the interaction between seminaries and national media. The results indicate that by employing 52 desirable and realistic policies proposed for more effective interaction between seminaries and national media, many existing gaps in disseminating Islamic culture and religious values within society, identifying enemies, avoiding Western culture, promoting religious rituals, managing public opinion, and strengthening religious foundations can be organized and improved.</Abstract>
			<OtherAbstract Language="FA">حوزه علمیه در شرایط کنونی و در عرصه جنگ رسانه‌ای، با ایجاد تعامل با رسانه‌ها می‌تواند به عنوان چشم و زبان انقلاب اسلامی برای انتشار پیام انقلاب و اندیشه اسلام ناب محمدی قلمداد شود. بنابراین، تعامل و همکاری این دو سازمان در هم‌افزایی مسائل فرهنگی ـ اجتماعی جامعه از اهمیت فراوانی برخوردار است.&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;در این راستا، هدف پژوهش حاضر تدوین خط‌مشی‌های تعاملی حوزه‌ علمیه با رسانه ملی است. بنابراین، تلاش شده است با روش فراترکیب، به تحلیل یافته‌ها و پیشنهادهای پژوهشگران پژوهش‌های انجام شده در این مسئله، به صورت تجمیع داده‌ای، نگرشی جامع نسبت به رویکرد علمی و پژوهشی موجود ناظر به مسئله تعامل میان حوزه علمیه و رسانه ملی ایجاد کند. نتایج حاکی از آن است که با به‌کارگیری 52 خط‌مشی‌ مطلوب و واقع‌بینانه‌‌ ارائه شده برای تعامل مؤثرتر دو سازمان حوزه‌ علمیه و رسانه ملی، بسیاری از خلأهای موجود در ‌اشاعه فرهنگ اسلامی و ارزش‌های دینی حاکم بر جامعه، دشمن‌شناسی و استفاده نکردن از فرهنگ غرب، تعظیم شعائر دینی، مدیریت افکار‌ عمومی و بنیان‌های دینی‌ و... ساماندهی و ارتقا خواهد یافت.</OtherAbstract>
		<ObjectList>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">حوزه ‌علمیه</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">رسانه ملی</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">فرهنگ</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">دین</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">اجتماع</Param>
			</Object>
		</ObjectList>
<ArchiveCopySource DocType="pdf">https://gnoe.bou.ac.ir/article_77038_6468ea59dc07cde0165f1fd46eda052d.pdf</ArchiveCopySource>
</Article>
</ArticleSet>
